五行，也叫 五行學説 ，是 認識世界 的基本方式， [5] 五行的意義包含藉着陰陽演變過程的五種基本動態：金（代表斂聚）、木（代表曲直）、水（代表浸潤）、火（代表炎熱）、土（代表生化）。 中國哲學家用五行理論來説明世界萬物的形成及其相互關係。 中文名 五行 外文名 Five Elements 記載典籍 《 尚書 》 基本元素 水、火、木、金、土 理論系統 萬物的形成及其相互關係 應用範圍 哲學、中醫學、占卜算命、曆法等 應用學科 中醫藥學；中醫基礎理論 目錄 1 簡介 2 地支五行 3 學説應用 4 歷史淵源 5 理論基礎 五行 簡介
11月23日～12月21日 ... 的三足乌鸦，白天为大家带来光明，日复一日，年复一年，勤勤恳恳的工作。因此，十二星座中的劳作之星金牛座和被看做太阳运行使者的三足乌，在工作这一方面有着勤劳的共通点，相处时可多交流工作经验，三足乌也被当做祥瑞的存在 ...
靈官是道教最崇奉的護法尊神。 道教有五百靈官的說法。 四大靈官分別指的是王（王善）、馬（馬靈耀）、趙（趙公明）、溫（溫瓊）四位靈官（一說是馬（馬靈耀）、趙（趙公明）、溫（溫瓊）、周（周廣澤）四位靈官）。 王靈官：先天首將赤心護道三五火車王天君威靈顯化天尊、都天糾察大靈官、火車靈官王元帥、隆恩真君、太乙雷聲應化天 尊、豁落靈官、玉樞火府天將、雷神、火神 。 道教的護法鎮山神將，四大護法靈官之一。 姓王名惡（後改名王善）。 居住在都天豁落府。 道場在西嶽華山。 法器為風火輪、劈魔九節鋼鞭、金印、天皇五雷號令牌、雷擊木。 坐騎為吐火吸水神駒（一說貔貅）。
文旦差別: 果實. 農委會資料顯示，台灣開始從福建引進柚子約莫是17世紀，台灣的柚子曾進貢給清朝的嘉慶皇帝、日本天皇，還收到讚美，日治時期甚至有「御用柚樹」，結出的柚子只能給天皇食用。. 尤其柚子含有豐富的維生素C（檸檬的1.5倍）、鈣質（葡萄的1 ...
什麼是色相環？（Color Wheel）怎麼配色？ 色相的由來. 色彩是由三個元素（HSB）組成，分別是色相（Hue）、彩度（或稱為飽和度，Saturation）、明度（或稱為亮度，Brightness）。簡單來說，色相就是顏色本身。 而色相環則是由瑞士設計師約翰．伊登（Johannes Itten）所提出，依據三原色（紅、黃、藍）與 ...
儒家 ，又稱 儒學 ， 諸子百家 及 九流十家 之一，是一種起源於 中國 並同時影響及流傳至其他周遭 東亞地區國家 的 思想 、哲理。 公元前5世紀由 孔子 創立，脫胎自 周朝 ，處處可見 禮樂 傳統，以 仁義 、 恕悌 、 誠信 、 忠孝 為核心價值，著重 君子 的品德修養，強調仁與禮相輔相成，重視 五倫 與家族倫理，提倡教化和 仁政 ，富於入世理想與 人文主義 精神，被描述為傳統、哲學、宗教、理性主義、治理方式或生活方式的思想和行為。 儒家主張仁德治國，以禮規範人的言行，可化解衝突，進以使國家和平。 儒家起初屬 諸子百家 之一，在 秦代 與 法家 理念不合而式微，自 漢代 起得到朝廷獨尊，成為官學與國教，掌握文化教育與入仕之途，奠定儒家在中國歷史文化的崇高地位。
《紙嫁衣》1-5代故事線梳理 按故事線講，不按遊戲順序。 唐朝時期，玄奘西行，共取回經書九藏，返程途中，路遇瘴嶺村（原名），發現此地瘴氣叢生環繞山嶺久久不散，且有一奇花（冥陀蘭），有致幻作用，導致村里人多病，且易出現幻覺。 玄奘決定留下來幫助村民。 期間玄奘，常搖鈴誦經以鎮心神。 在翻閱九藏經書時發現，其中只有三藏是真經。 其餘六藏疑似天竺以亡異教所留，是為魔典並非佛法不可現世。 後玄奘被朝廷叫回京中，且村民也無大礙。 臨走時，留下六藏魔典與村長叫其焚毀，並埋下了自己的鈴鐺，以鎮邪祟。 因感念玄奘埋鈴，故改名葬鈴村，後稱其為奘鈴村。 因為村長心術不正，把書留下來了，沒有焚毀，並且根據書上邪術，供奉邪神臧尊，自稱臧尊口舌，第一代大巫賢出來了，紙新娘的歷史開始，逢大災變，祭祀童男童女的歷史開始。
"在《日華子本草》中有記載。 [11-12] 此外，棕櫚樹形優美，也是庭園綠化的優良樹種。 棕片可製成棕繩、蓑衣、棕墊、地毯、棕刷等棕櫚製品，還可製成自然降解的包裝材料等。 棕苞具有高纖維、高鉀和低脂肪、熱量的營養優點，是天然的綠色食品。 北宋文同《竹棕》"凌犯雪霜持勁節，遮藏煙雨長輕筠"，讚譽了棕櫚經霜不凋的節操美。 [9] 中文名 棕櫚 拉丁學名 Trachycarpus fortunei (Hook.) H. Wendl. 別 名 唐棕 拼棕 中國扇棕 棕樹 山棕 界 植物界 門 被子植物門 綱
取"毓"字为名，象征着父母无私的爱，希望孩子能够在未来的人生中，拥有健康、快乐、美好的生活。 同时，也希望孩子能够拥有坚强的意志、乐观的精神、活力四射的精神，把自己的青春绽放得更加灿烂。 毓字取名的寓意 {运用诗词取名} 诗词是我们国家的文学瑰宝，其中蕴藏了大量文学知识与道理，取名字的时候，就可以借鉴一些诗词内容与"毓"字搭配，找取那些带有"毓"字的诗词内容，挑选出适当的给孩子取名，下文就具体整理了一些： 案例1：毓德 来源于诗词"禀道毓德，讲艺立言"，诗句表达的意思是遵守道德培养道德，才能叫他人著书立言，以其中"毓德"作为名字，取其精髓，裹君子之文雅，做人之道理，一方面告诫孩子要修养品德，一方面则展示一位德才兼备的优秀男子形象，字字珠玑。 案例2：毓泽
